奧飛聯(lián)手圖靈 推兒童機(jī)器人新品“樂迪”、“嘉佳”
“樂迪”、“嘉佳”齊亮相
樂迪機(jī)器人定位為“學(xué)齡前兒童陪伴機(jī)器人”，搭載了圖靈機(jī)器人開發(fā)的Turing OS操作系統(tǒng)，具備語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義分析、情感識(shí)別、視覺識(shí)別、自學(xué)習(xí)的能力，并具有豐富的多模態(tài)交互與雙向仿真交互，配置有眼睛攝像頭和微投影以提供更好的體驗(yàn)，可以聽得見、看得懂、會(huì)思考決策、能察言觀色，會(huì)提交每日成長(zhǎng)報(bào)告，可以和孩子們一起成長(zhǎng)。此外，樂迪機(jī)器人在使用過程中，可以收集大數(shù)據(jù)以供研究。
“嘉佳智能新品”也在會(huì)上亮相。“嘉佳”的諧音是兩個(gè)加號(hào)，一個(gè)“+”連接家人，一個(gè)“+”連接伙伴，從而讓“兒童朋友圈”的概念成為現(xiàn)實(shí)。其產(chǎn)品形態(tài)既可以是智能機(jī)器人，也可以是可穿戴手表；在娛樂、教育、社交等很多場(chǎng)景里，嘉佳是通過父母的手機(jī)APP來(lái)實(shí)現(xiàn)連接，而嘉佳同時(shí)也是奧飛的家庭娛樂電視頻道。
奧飛智能科技CEO陳景青認(rèn)為80%機(jī)器人產(chǎn)品定位于兒童的原因主要有以下三點(diǎn)：
用戶需求：有小孩的家庭，小孩基本是家庭的消費(fèi)中心；
用戶習(xí)慣：智能交互在過去幾年有所發(fā)展，但成年人基本不習(xí)慣或者沒有使用智能語(yǔ)音交互的場(chǎng)景，而小孩不同，小孩天生就會(huì)習(xí)慣使用；
產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：目前人工智能產(chǎn)業(yè)很熱，但技術(shù)水平比較低，整個(gè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀決定了產(chǎn)業(yè)方向是更多地生產(chǎn)面向兒童的兒童機(jī)器人產(chǎn)品。
聯(lián)手圖靈與藍(lán)蛙
圖靈機(jī)器人CEO俞志晨認(rèn)為，兒童機(jī)器人不僅僅只是一個(gè)玩具故事機(jī)，它更是一個(gè)巨大的計(jì)算平臺(tái)，將來(lái)會(huì)成為家庭用戶娛樂、教育、生活、物聯(lián)網(wǎng)等情景的超級(jí)入口。
在今天下午的發(fā)布會(huì)上，奧飛動(dòng)漫還與研發(fā)出“全球首個(gè)智能管家”巴迪的法國(guó)藍(lán)蛙公司共同宣布，雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，奧飛將與藍(lán)蛙成立合資公司，將巴迪機(jī)器人引入中國(guó)，未來(lái)，雙方還會(huì)將巴迪機(jī)器人打造成智能家居生活的入口，給中國(guó)及全球消費(fèi)者提供全新的“智能管家”生活方式。
將IP加智能的戰(zhàn)略進(jìn)行到底
在圖靈的優(yōu)勢(shì)上，圖靈CEO俞志晨表示圖靈是國(guó)內(nèi)第一家做智能語(yǔ)音助手方向的公司，也是唯一能做成平臺(tái)化的公司。圖靈做智能機(jī)器人的時(shí)間比較早，處于行業(yè)早期，具有比較多的機(jī)會(huì)，目前國(guó)內(nèi)的科技生態(tài)環(huán)境也比較有利。他還表示圖靈要做成操作系統(tǒng)，未來(lái)還有很多路要走。
渠道方面，奧飛表示會(huì)結(jié)合現(xiàn)有的電商平臺(tái)和沉淀的線下渠道共同推進(jìn)，未來(lái)有可能入住商場(chǎng)百貨，成立體驗(yàn)區(qū)和體驗(yàn)店。內(nèi)容方面，以嘉佳機(jī)器人為例，奧飛會(huì)將嘉佳卡通衛(wèi)視頻道的內(nèi)容放入，未來(lái)也將放入別的卡通衛(wèi)視和合作伙伴的內(nèi)容。盈利方面，胡華表示盈利方向主要為三方面：智能終端的銷售；內(nèi)容與應(yīng)用；一定數(shù)量的流量背后的平臺(tái)價(jià)值，而這些它們都會(huì)與圖靈等合作伙伴進(jìn)行分享。
宣布啟動(dòng)S計(jì)劃
奧飛動(dòng)漫也曝光了“IP+智能”落地戰(zhàn)略，并宣布啟動(dòng)S計(jì)劃。核心內(nèi)容包括：成立奧飛智能科技公司，未來(lái)將投入20億元資金，研制機(jī)器人、可穿戴手表等智能終端，將奧飛“兒童內(nèi)容第一”的核心優(yōu)勢(shì)延伸至“兒童智能終端第一”，為全面進(jìn)入家庭智能市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。
樂高發(fā)布Wedo2.0套件,目標(biāo)進(jìn)入小學(xué)課堂
控制全球9%玩具市場(chǎng)的樂高，要把手伸向?qū)W校課堂了。
LEGO樂高公司今天宣布針對(duì)小學(xué)課堂推出WeDo2.0課程，布置一間教室的成本大約在2000美元。通過教授學(xué)生相關(guān)的概念，可以讓其輕松理解機(jī)器人控制原理。
據(jù)報(bào)道，WeDo2.0共由280塊樂高積木組成，可以通過自由定制的形式幫助兒童學(xué)習(xí)工程、科學(xué)和代碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。比如學(xué)生們可以通過WeDo2.0來(lái)搭建可愛的Milo獨(dú)眼機(jī)器人，并且通過特殊的代碼施加跟隨指令。
另外，機(jī)器人還可以在行動(dòng)的過程中在屏幕上顯示正在執(zhí)行的代碼，而一旦代碼出現(xiàn)錯(cuò)誤，在App上就會(huì)出現(xiàn)提示，可以隨時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。而Milo機(jī)器只是WeDo2.0套件應(yīng)用的一種形式，更多的形式還有待家長(zhǎng)和孩子們發(fā)揮自己的想象力。
機(jī)器人3D打印技術(shù)成多國(guó)的香餑餑
機(jī)器人和3D打印在2015年儼然成為了多國(guó)的香餑餑，為機(jī)器人迅速發(fā)展提供技術(shù)支持。接下來(lái)就來(lái)看看2015年到底各國(guó)在3D技術(shù)上都有哪些成績(jī)和貢獻(xiàn)。
美國(guó)
3D打印技術(shù)突飛猛進(jìn)；光電子制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破；全新柔性薄膜顯示屏等其他制造技術(shù)也取得成功。
英國(guó)
3D打印出無(wú)人機(jī)；能自我進(jìn)化的機(jī)器人系統(tǒng)問世；用3D打印零部件制造的空客發(fā)動(dòng)機(jī)成功試飛。
法國(guó)
社交人工智能與機(jī)器人結(jié)合進(jìn)入新發(fā)展階段；3D打印技術(shù)有突破，制造出第一臺(tái)來(lái)自歐洲的3D太空打印機(jī)。
德國(guó)
建立新的工業(yè)4.0合作平臺(tái)，開發(fā)新一代機(jī)器人，3D打印人造血管。
俄羅斯
機(jī)器人產(chǎn)業(yè)受重視，取得長(zhǎng)足進(jìn)步；研發(fā)出航空工業(yè)零部件3D制造技術(shù)。
加拿大
構(gòu)建下一代生物傳感器通用技術(shù)；研發(fā)新型石墨烯傳感器；3D打印設(shè)備奪得國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
日本
開發(fā)出新型可對(duì)話機(jī)器人，使機(jī)器人擬人化更進(jìn)一步；生產(chǎn)并銷售3D打印的人工骨骼。
韓國(guó)
加強(qiáng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域投入，宣布開發(fā)精密制造機(jī)器人；研發(fā)出可治療癌癥的納米機(jī)器人和由濕度變化驅(qū)動(dòng)的微型機(jī)器人。
總結(jié)
根據(jù)上面的三則新聞透露出來(lái)的信息，我們有理由相信機(jī)器人的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，在國(guó)家倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)的時(shí)候， “互聯(lián)網(wǎng)+教育”將引發(fā)行業(yè)洗牌。在線教育行業(yè)駛?cè)肟燔嚨?，人們隨時(shí)、隨事、隨地都可以獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)教育企業(yè)和在線教育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，合并案例或增加。同時(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+玩具”也引發(fā)更多思考，如何將線下的玩具和線上的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)結(jié)合，也是一大疑問？除了互聯(lián)網(wǎng)上動(dòng)漫等的衍生玩具產(chǎn)品之外，人工智能如何與玩具結(jié)合也需要重要關(guān)注。
機(jī)器人和3D技術(shù)的成熟，意味著玩具行業(yè)的生產(chǎn)和制造將出現(xiàn)更多可能性，軟件與硬件結(jié)合，線上與線下多渠道的布局，將充分地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，人工智能是否會(huì)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合共同引領(lǐng)下一個(gè)技術(shù)革命？這值得我們期待。
奧飛聯(lián)手圖靈 推兒童機(jī)器人新品“樂迪”、“嘉佳”
“樂迪”、“嘉佳”齊亮相
樂迪機(jī)器人定位為“學(xué)齡前兒童陪伴機(jī)器人”，搭載了圖靈機(jī)器人開發(fā)的Turing OS操作系統(tǒng)，具備語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)義分析、情感識(shí)別、視覺識(shí)別、自學(xué)習(xí)的能力，并具有豐富的多模態(tài)交互與雙向仿真交互，配置有眼睛攝像頭和微投影以提供更好的體驗(yàn)，可以聽得見、看得懂、會(huì)思考決策、能察言觀色，會(huì)提交每日成長(zhǎng)報(bào)告，可以和孩子們一起成長(zhǎng)。此外，樂迪機(jī)器人在使用過程中，可以收集大數(shù)據(jù)以供研究。
“嘉佳智能新品”也在會(huì)上亮相。“嘉佳”的諧音是兩個(gè)加號(hào)，一個(gè)“+”連接家人，一個(gè)“+”連接伙伴，從而讓“兒童朋友圈”的概念成為現(xiàn)實(shí)。其產(chǎn)品形態(tài)既可以是智能機(jī)器人，也可以是可穿戴手表；在娛樂、教育、社交等很多場(chǎng)景里，嘉佳是通過父母的手機(jī)APP來(lái)實(shí)現(xiàn)連接，而嘉佳同時(shí)也是奧飛的家庭娛樂電視頻道。
奧飛智能科技CEO陳景青認(rèn)為80%機(jī)器人產(chǎn)品定位于兒童的原因主要有以下三點(diǎn)：
用戶需求：有小孩的家庭，小孩基本是家庭的消費(fèi)中心；
用戶習(xí)慣：智能交互在過去幾年有所發(fā)展，但成年人基本不習(xí)慣或者沒有使用智能語(yǔ)音交互的場(chǎng)景，而小孩不同，小孩天生就會(huì)習(xí)慣使用；
產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：目前人工智能產(chǎn)業(yè)很熱，但技術(shù)水平比較低，整個(gè)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀決定了產(chǎn)業(yè)方向是更多地生產(chǎn)面向兒童的兒童機(jī)器人產(chǎn)品。
聯(lián)手圖靈與藍(lán)蛙
圖靈機(jī)器人CEO俞志晨認(rèn)為，兒童機(jī)器人不僅僅只是一個(gè)玩具故事機(jī)，它更是一個(gè)巨大的計(jì)算平臺(tái)，將來(lái)會(huì)成為家庭用戶娛樂、教育、生活、物聯(lián)網(wǎng)等情景的超級(jí)入口。
在今天下午的發(fā)布會(huì)上，奧飛動(dòng)漫還與研發(fā)出“全球首個(gè)智能管家”巴迪的法國(guó)藍(lán)蛙公司共同宣布，雙方達(dá)成戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，奧飛將與藍(lán)蛙成立合資公司，將巴迪機(jī)器人引入中國(guó)，未來(lái)，雙方還會(huì)將巴迪機(jī)器人打造成智能家居生活的入口，給中國(guó)及全球消費(fèi)者提供全新的“智能管家”生活方式。
將IP加智能的戰(zhàn)略進(jìn)行到底
在圖靈的優(yōu)勢(shì)上，圖靈CEO俞志晨表示圖靈是國(guó)內(nèi)第一家做智能語(yǔ)音助手方向的公司，也是唯一能做成平臺(tái)化的公司。圖靈做智能機(jī)器人的時(shí)間比較早，處于行業(yè)早期，具有比較多的機(jī)會(huì)，目前國(guó)內(nèi)的科技生態(tài)環(huán)境也比較有利。他還表示圖靈要做成操作系統(tǒng)，未來(lái)還有很多路要走。
渠道方面，奧飛表示會(huì)結(jié)合現(xiàn)有的電商平臺(tái)和沉淀的線下渠道共同推進(jìn)，未來(lái)有可能入住商場(chǎng)百貨，成立體驗(yàn)區(qū)和體驗(yàn)店。內(nèi)容方面，以嘉佳機(jī)器人為例，奧飛會(huì)將嘉佳卡通衛(wèi)視頻道的內(nèi)容放入，未來(lái)也將放入別的卡通衛(wèi)視和合作伙伴的內(nèi)容。盈利方面，胡華表示盈利方向主要為三方面：智能終端的銷售；內(nèi)容與應(yīng)用；一定數(shù)量的流量背后的平臺(tái)價(jià)值，而這些它們都會(huì)與圖靈等合作伙伴進(jìn)行分享。
宣布啟動(dòng)S計(jì)劃
奧飛動(dòng)漫也曝光了“IP+智能”落地戰(zhàn)略，并宣布啟動(dòng)S計(jì)劃。核心內(nèi)容包括：成立奧飛智能科技公司，未來(lái)將投入20億元資金，研制機(jī)器人、可穿戴手表等智能終端，將奧飛“兒童內(nèi)容第一”的核心優(yōu)勢(shì)延伸至“兒童智能終端第一”，為全面進(jìn)入家庭智能市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。
樂高發(fā)布Wedo2.0套件,目標(biāo)進(jìn)入小學(xué)課堂
控制全球9%玩具市場(chǎng)的樂高，要把手伸向?qū)W校課堂了。
LEGO樂高公司今天宣布針對(duì)小學(xué)課堂推出WeDo2.0課程，布置一間教室的成本大約在2000美元。通過教授學(xué)生相關(guān)的概念，可以讓其輕松理解機(jī)器人控制原理。
據(jù)報(bào)道，WeDo2.0共由280塊樂高積木組成，可以通過自由定制的形式幫助兒童學(xué)習(xí)工程、科學(xué)和代碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。比如學(xué)生們可以通過WeDo2.0來(lái)搭建可愛的Milo獨(dú)眼機(jī)器人，并且通過特殊的代碼施加跟隨指令。
另外，機(jī)器人還可以在行動(dòng)的過程中在屏幕上顯示正在執(zhí)行的代碼，而一旦代碼出現(xiàn)錯(cuò)誤，在App上就會(huì)出現(xiàn)提示，可以隨時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。而Milo機(jī)器只是WeDo2.0套件應(yīng)用的一種形式，更多的形式還有待家長(zhǎng)和孩子們發(fā)揮自己的想象力。
機(jī)器人3D打印技術(shù)成多國(guó)的香餑餑
機(jī)器人和3D打印在2015年儼然成為了多國(guó)的香餑餑，為機(jī)器人迅速發(fā)展提供技術(shù)支持。接下來(lái)就來(lái)看看2015年到底各國(guó)在3D技術(shù)上都有哪些成績(jī)和貢獻(xiàn)。
美國(guó)
3D打印技術(shù)突飛猛進(jìn)；光電子制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破；全新柔性薄膜顯示屏等其他制造技術(shù)也取得成功。
英國(guó)
3D打印出無(wú)人機(jī)；能自我進(jìn)化的機(jī)器人系統(tǒng)問世；用3D打印零部件制造的空客發(fā)動(dòng)機(jī)成功試飛。
法國(guó)
社交人工智能與機(jī)器人結(jié)合進(jìn)入新發(fā)展階段；3D打印技術(shù)有突破，制造出第一臺(tái)來(lái)自歐洲的3D太空打印機(jī)。
德國(guó)
建立新的工業(yè)4.0合作平臺(tái)，開發(fā)新一代機(jī)器人，3D打印人造血管。
俄羅斯
機(jī)器人產(chǎn)業(yè)受重視，取得長(zhǎng)足進(jìn)步；研發(fā)出航空工業(yè)零部件3D制造技術(shù)。
加拿大
構(gòu)建下一代生物傳感器通用技術(shù)；研發(fā)新型石墨烯傳感器；3D打印設(shè)備奪得國(guó)際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
日本
開發(fā)出新型可對(duì)話機(jī)器人，使機(jī)器人擬人化更進(jìn)一步；生產(chǎn)并銷售3D打印的人工骨骼。
韓國(guó)
加強(qiáng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域投入，宣布開發(fā)精密制造機(jī)器人；研發(fā)出可治療癌癥的納米機(jī)器人和由濕度變化驅(qū)動(dòng)的微型機(jī)器人。
總結(jié)
根據(jù)上面的三則新聞透露出來(lái)的信息，我們有理由相信機(jī)器人的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，在國(guó)家倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)的時(shí)候， “互聯(lián)網(wǎng)+教育”將引發(fā)行業(yè)洗牌。在線教育行業(yè)駛?cè)肟燔嚨?，人們隨時(shí)、隨事、隨地都可以獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)教育企業(yè)和在線教育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，合并案例或增加。同時(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+玩具”也引發(fā)更多思考，如何將線下的玩具和線上的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)結(jié)合，也是一大疑問？除了互聯(lián)網(wǎng)上動(dòng)漫等的衍生玩具產(chǎn)品之外，人工智能如何與玩具結(jié)合也需要重要關(guān)注。
機(jī)器人和3D技術(shù)的成熟，意味著玩具行業(yè)的生產(chǎn)和制造將出現(xiàn)更多可能性，軟件與硬件結(jié)合，線上與線下多渠道的布局，將充分地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，人工智能是否會(huì)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合共同引領(lǐng)下一個(gè)技術(shù)革命？這值得我們期待。